Aamu- ja iltapäiväohjaajat
Iltapäivätoiminnan liikuntakoulutus on täynnä mahdollisuuksia!
Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan yleinen tavoite on lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin ja terveyden tukeminen sekä hyvän pohjan luominen lapsen kasvulle. Liikkuminen ja ulkoilu ovat yksi iltapäivätoiminnan keskeisistä sisällöistä. Toiminnassa tulee kiinnittää huomiota erityisesti leikkiin, luovaan toimintaan ja myönteisiin elämyksiin.
Me aikuiset ratkaisemme lasten liikkeen määrän – ole liikunnan sallija ja esteiden poistaja!
Iltapäivätoiminta on mahtava mahdollisuus antaa lasten iloita liikkumisesta ja edistää lasten terveyttä ja hyvinvointia. Koulutus antaa välineitä toteuttaa perusteiden mukaista iltapäivätoimintaa ja tarjoaa ideoita päivittäisen liikkumisen mahdollistamiseksi iltapäivätoiminnassa.
Koulutuksessa hyviä oivalluksia
Aamu- ja iltapäiväohjaajien koulutuksen tavoitteena on antaa ohjaajille toimintamalleja iloisen liikkeen lisäämiseksi iltapäiväkerhon käytettävissä olevissa tiloissa.
Koulutukset tarjoavat
- innostusta ja kannustusta liikuttaa lapsia
- välineitä kohdata lapsi yksilönä
- tietoa liikkumisen merkityksestä lapsen hyvinvoinnille
- yhteistä tekemistä ja kokemusten vaihtamista
- oivalluksia liikkumisen mahdollisuuksista omassa iltapäiväkerhossa
- hauskoja ja monipuolisia liikuntaleikkejä ja ideoita liikkumiseen omassa iltapäiväkerhossa
Koulutustarjonta:
Iloa liikkeelle iltapäiviin -koulutus, kesto (6+3+3h)
Koulutus antaa ohjaajille toimintamalleja iloisen liikkumisen lisäämiseksi iltapäiväkerhon käytettävissä olevissa tiloissa. Ratkaisuja mietitään oman iltapäiväkerhon näkökulmasta. Kestoltaan puolen vuoden prosessimainen koulutus tukee ja kannustaa ohjaajaa tehtävässään sekä motivoi oman työn kehittämiseen. Paikkakunnan ohjaajien yhteinen koulutus tutustuttaa ohjaajat työtovereihinsa, lisää yhteishenkeä ja ylläpitää koulutuksessa syntynyttä keskustelua. Näin ohjaajat toteuttavat iltapäiväkerhoissa herkemmin koulutuksessa suunnittelemaansa liikkumista ja antavat mahdollisuuden lasten iloiselle liikkeelle.
Jakso 1: Leikiten liikkumaan, liikkumisen paikat (kesto 6 tuntia)
Jakso 2: Lapsi liikkujana (kesto 3 tuntia)
Jakso 3: Liikettä joka päivä (kesto 3 tuntia)
ILI 1, Leikiten liikkumaan, liikkumisen paikat ( 6h)
- Liikkumisen ilo
- Leikin ohjaaminen
- Omaehtoisen liikunnan mahdollistaminen
- Liikkumisen ja ulkoilun merkitys hyvinvoinnille
- Iltapäiväkerhon liikkumispaikat
- Lapsilähtöisyys ja innostavuus ohjauksessa
ILI 2, Lapsi liikkujana (3h)
- 6–8-vuotias liikkujana
- Monipuolinen liikkuminen
- Leikin tai harjoitteen kehittely
ILI 3, Liikettä joka päivä (3h)
- Liikkumisen suunnittelu iltapäiväkerhossa
- Erilaiset ohjaustavat ja omat ohjaustavat
- Suunnittelen liikuntaa -palvelu työssäni
Liikkujaksi: innosta vähän liikkuvat onnistumaan (6h)
Joka kolmas lapsi liikkuu terveytensä kannalta liian vähän. Liikkumisen vähäisyyteen on useita eri syitä: motorinen kömpelyys, oppimisvaikeudet, ylipaino jne. Liikkujaksi -koulutuksessa pohditaan keinoja vähän liikkuvien lasten liikunta-aktiivisuuden lisäämiseksi.
Koulutuksen keskeisiä teemoja ovat:
- liikunnan merkitys erityisesti vähän liikkuvalle lapselle
- lasten motivointi ja kannustava ilmapiiri vähän liikkuvien lasten rohkaisijoina
- liikuntatehtävien kehittelyn periaatteet ja keinot sekä ohjaustapojen valinta vähän liikkuvien lasten innostamiseksi.
Taitavaksi liikkujaksi - monipuolisuudella onnistumisiin (6h)
Meistä jokainen tarvitsee liikkumiseen perustaitoja (mm. kävely, juoksu, hyppääminen ja heittäminen) päivittäisessä elämässä ja nauttiakseen liikunnasta. Perustaitojen oppimiseen herkkyyskaudet ovat lapsena ja taidot oppii parhaiten liikkumalla riittävästi ja monipuolisesti. Lapsen ohjaajana voit toteuttaa liikuntaa siten, että se tukee lapsen oppimista mahdollisimman hyvin.
Koulutuksessa lapsen liikuntataitojen oppimisen tukemista pohditaan ja harjoitellaan yhdessä.
- lasten motoriikan perustekijät ja niiden kehittyminen
- motoristen taitojen keskeisen osan löytäminen
- motoristen taitojen opettamisen periaatteet
- lapsen motivaation ja osaamisen huomioiminen liikunnan lähtökohtana
- liikuntatuokion rakentaminen oppimiselle suotuisaksi: oppimisilmapiiri, toistojen maksimointi, monipuolisten oppimisympäristöjen luominen ja taidoiltaan eritasoisten lasten huomioiminen.
Lastentanssin avaimet UUTUUS!
Lastentanssissa yhdistyvät kaksi lapselle ominaista tapaa toimia: taiteellinen ilmaiseminen ja liikkuminen. Leikkiin, musiikkiin ja mielikuvitukseen perustuvien harjoitusten avulla opitaan rakentamaan ja ohjaamaan lastentanssituokioita, joissa lapset voivat ilmaista itseään tanssin ja liikkumisen keinoin sekä tuntea iloa ilmaisustaan. Koulutus sopii hyvin jokaiselle lapsen ohjaajalle. Sukella mukaan tanssin taikaan!
Lastentanssi matkalla kohti koreagrafiaa UUTUUS!
Tässä koulutuksessa on lastentanssin peruselementtien lisäksi monipuolisia lastentanssiharjoituksia, jotka ohjaavat improvisaatioon ja koreografiaan. Tämä koulutus sopii hyvin jatkoksi Lastentanssin avaimet -koulutukselle sekä syvempää osaamista tavoittelevalle. Sukella mukaan tanssin taikaan!
Tutustu myös muihin lasten ohjaajille suunnattuihin koulutuksiin, jotka soveltuvat hyvin aamu- ja iltapäiväohjaajien täydennyskoulutukseksi.